Стартовал проект внедрение целевой модели наставничества в Чеченской Республике.

В целях реализации мероприятий по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися, привлечением представителей работодателей и специалистов-практиков к этой деятельности на территории Чеченской Республики в рамках государственной программы Чеченской Республики «Развитие образования Чеченской Республики», утвержденной постановлением Правительства Чеченской Республики от 17 августа 2020 года № 180 начата работа по внедрению целевой модели наставничества.
⠀
Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.
⠀
В модели наставничества существуют 2 основные роли:
- НАСТАВЛЯЕМЫЙ (обучающийся (11 -18 лет), молодой специалист/педагог);
- НАСТАВНИК (обучающиеся (11-18 лет), выпускники, педагоги, работодатели (сотрудники предприятий).
⠀
Организованы 3 основные модели наставничества:
1. УЧЕНИК-УЧЕНИК
2. УЧИТЕЛЬ-УЧИТЕЛЬ
3. РАБОТОДАТЕЛЬ-УЧЕНИК
⠀
Более подробную информацию вы можете посмотреть на нашем сайте
http://muk.dod95.ru/ в разделе «Целевая модель наставничества».
⠀
Приглашаем всех желающих принять участие в данном проекте.